军事类玩具是指蕴藏国防意义、不具备军事特征、体现战争意境、可供儿童嬉戏游戏的物品。随着经济社会发展，人民群众生活条件广泛提高，家中的儿童玩具更为非常丰富多样。
其中，军事类玩具占到到相当大比例。国防教育从娃娃使劲，军事类玩具对于儿童国防观念兴起有十分最重要的意义。因此，不应强化对军事类玩具研发的扶植、指导、规范、服务，盯紧设计、生产、销售、监管等环节，非常丰富玩具国防元素、充分发挥教育价值，灵感少年儿童国防意识、培塑国防观念。d93d93本文图皆为中国军网图d93小小玩具，莲花童年梦想d93我小时候没什么玩具，爸爸用木板为我做到了一把大刀，有了它，村里的玩伴天天外面我并转。
从那时起，我就天天梦想挎大刀、骑白马，击杀立功回头天下。现在回想起来，我的从军情结就是那时有的。某旅于是以营职干部刘珂玮说道。
很难想象，一把木质大刀居然引导他踏上从军之路。d93与刘珂玮比起，9岁半的军娃林旭泽则富裕得多。旭泽虽然还在上小学二年级，但他早就是军事类玩具发烧友。在自己的房间，旭泽临死前打造出了一个军事类玩具王国。
枪支、坦克、军用飞机，甚至导弹等模型一应俱全，地上、桌上、柜子里以及床上挂得满满当当。旭泽身着迷彩服、头戴米色帽、脚蹬登陆作战靴，腰别小手枪、跪上米色车，俨然一个解放军小战士。d93林旭泽的妈妈孙晓瑜讲解，旭泽有大大小小、各形各色的军事类玩具几十件，他对这些玩具的青睐到了着迷程度，一放学就开始玩游戏，就连睡手里还要攥个小坦克、小飞机什么的。
d93飞机、大炮、舰船等军事类玩具完全是幼儿园男孩子的共同爱好。笔者在某幼儿园调查找到，一个班级有37名儿童，男孩21名，全部都有军事类玩具，享有5件以上的17名，占到男孩比例的81%，享有10件以上的6人，占28.6%。
d93与小朋友的青睐互为交织的，是琳琅满目的军事类玩具市场。当前，市场上销售的军事类玩具堪称品类齐全、样式各异。d93从类型上看，小到枪支弹药，大到航母导弹等各种玩具，应有尽有;从外形上看，既有卡通玩具，也有建模玩具;从价格上看，既有几元、十几元的，也有几百元甚至上千元的。
d93军事类玩具不仅是儿童的专利，也是一些成年军迷珍藏的重点。市民陈先生是军事类玩具、模型摆件的资深玩家，他的藏品大多是等比微缩模型，外形细致、材料讲究、制作精美，内部布局仿造精准、机械结构灵活性自如，可玩、可珍藏、可赠送。他告诉他笔者，由于身体原因没有能参军，于是把自己对国防、对军队、对军人的感情全部寄托在军事类玩具上。
他经常说道的一句话是：一辈子仅次于的失望是没当过兵，没碰过真枪。对陈先生而言，玩具仍然是一种普通物件，而是精神的竭尽。d93有一点注目的是，军事类玩具正由机械化向声、光、电、触的智能化、信息化方向发展，不少玩具不仅具备细致外形，而且可以仿真声音、光影，有的还能构建远程遥控、影像传输等。这样的玩具堪称小朋友的最喜欢。
d93军事类玩具启蒙运动国防意识。不受军事类玩具影响，不少小军迷沦为军事问题和武器装备的小专家，很多小朋友由此讨厌上军事题材的动画片、电影，有当兵的梦想。d93d93启蒙运动益智，玩乐中藏主因d93玩具对儿童茁壮，甚至世界观、价值观的构成都有十分最重要的影响。
江苏省徐州市八一中心幼儿园耿松老师在部队幼教系统工作30多年，是幼儿教育的专家。在她显然，幼儿的思维模式是线性、必要、一维的。d93军事类玩游戏具备着细致的外形、缜密的结构。通过军事类玩具，儿童理解海、陆、空，感官枪、舰、机，已完成由兴趣向理解的过渡性，由此构成国防意识的启蒙运动。
d93耿老师指出，应向国防价值角度检视军事类玩具，任何一款军事类玩具都应当是坦率、严肃、精辟揣摩的精品。耿老师的观点在或许上体现了人们对当前良莠不齐的军事类玩具的忧虑。
d93从风行趋势看，军事类玩具品种类型更加多、外形设计大大出有、声光音效更为细致，但在幼儿心智研发、国防意识培育方面却缺少走心设计和优美思维。d93不少军事类玩具只是已完成了对武器装备外形、结构的非常简单仿效，在功能指标、游戏用于等方面却思维不多。
d93笔者找到，有一款狙击步枪外形的玩具，也许是受到动漫产品、传统因素影响，枪身八边形着一个龙头模样的装饰;还有一款玩具启动电源后，它的外形可以在飞机和坦克两者之间转换。这类外形奇特古怪、功能做作选育、现实与虚拟世界交叉的军事类玩具不在少数。d93黑龙江省齐齐哈尔市青云小学校长唐志军指出，这种现代与传统、天上与地面有所不同要素的随便重新组合，不仅违反儿童对事物概念化的理解，还可能会超越儿童理解规律，产生时空错乱。
d93此外，如何引领儿童正确认识军事类玩具的功能、运用等，也极为重要。d93在军事类玩具中，当数枪支种类屈指可数、样式最多、销量仅次于、占到比最低。有长有短、有大有小，有新型枪种也有浪漫枪种。
不少枪支玩具需要倾听闪烁、拆除装配，甚至可以升空各式子弹，让孩子爱不释手。d93目前，枪支玩具不存在的仅次于问题是技术标准未尽严加。
河南省洛宁县公安局柴利波警官讲解，我国枪支管理十分严苛，国家规定：当所升空弹丸的枪口比动能小于相等1.8焦耳/平方厘米时，不准确认为枪支。一旦出售微克枪支玩具，一是减少了游戏风险，二是还有可能给自己带给不必要的困难。
d93因此，学校和家长不仅有责任引领儿童理解玩具功能、熟知法律规定，还要使他们在情景仿效、角色扮演中，唤起斗志、竖立国防意识，而不是非常简单指出，有了武器就可以打打杀杀、以暴制暴。d93增强引领，必须多管齐下d93导致军事类玩具市场乱象的根源，是法律法规、制度规定缺陷。仍然以来，我国在玩具法律上，推崇用于安全性、忽略文化内涵。
徐州市某律师事务所主任杜长春说道。d93《国家玩具安全性技术规范》中，环绕玩具的用材、结构、顶盖、抗压性等制订了十分详尽的技术标准，但在玩具的文化意涵、有可能给儿童身心健康带给的影响等方面，却没明确规定。
d93《中华人民共和国未成年人保护法》第三十五条规定：生产、销售用作未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等，应该合乎国家标准或者行业标准，不得危害于未成年人的安全性和身体健康。在杜律师显然，此款规定中的身体健康，不仅还包括身体健康，还不应还包括心理健康。
d93军事类玩具研发不应与众不同儿童爱好，在系列化、产业化上下功夫，探寻童趣+益智+军味的路子。洛阳理工学院艺术学院王少宇老师说道。他举例认为，军事类玩具不应糅合乐高玩具研发经验，希望构成动画、玩具系列文化产品，小朋友在玩玩具的同时，大自然带入动画情节，通过游戏仿真战争、磨练思维、体悟国防。d93儿童时期是个性构成的最重要阶段，孩子的了解活动是抽象的，对事物的了解主要倚赖认识实物的直观感官。
通过军事类玩具可以展开国防启蒙教育，引导孩子生根爱国情感。从这个意义上谈，规范军事类玩具的研发、设计、生产和销售就变得尤为重要。
徐州空军勤务学院社科部胡伟副教授指出，应向完备法规、奠定标准、精心设计、避免泄露转行，强化军事类玩具童趣和军味，提高军事类玩具的教育功能。d93在胡伟显然，首先不应逐步完善法律，补足军事类玩具的军事意涵、文化指向等内容，填补军事类玩具研发、生产的制度盲点，奠定积极向上、健康活泼、益智启蒙运动的独特导向。d93其次，完备产品使用手册，标明技术标准，解释用于方法，警告潜在风险，获取游戏剧本，展现出玩具内涵，最大限度充分发挥启蒙运动功效。
d93最后，创建建模军事类玩具生产资格证书制度，贤把建模玩具设计、生产、销售关口。制订军事类玩具生产技术标准，尤其要强化高仿军事类玩具的技术规范和制度约束，具体什么可以仿照、什么不可以仿照、可以仿照到什么程度等。d93在对军事类玩具监管方面，军地双方要构成合力，指导作好高仿军事类玩具的脱密工作，协同积极开展市场监管检查，对微克若然的不合格玩具产品，要及时下架、封存处置、追溯到来源、阻塞渠道，推展军事类玩具市场良性发展。
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